No dia 10, quinta-feira, o município de Pinhais sediou o Seminário de Práticas com Foco na Gestão e Alfabetização no auditório do Centro de Formação dos Profissionais da Educação. A iniciativa de grande relevância resultou de uma parceria consolidada entre o Governo do Estado do Paraná, por intermédio da Secretaria de Estado da Educação, e os 14 municípios de abrangência do Núcleo Regional de Educação Área Metropolitana Norte.
O evento reuniu profissionais da educação, equipes técnicas e gestores municipais para dialogar experiências pedagógicas desenvolvidas nas redes públicas de ensino. A solenidade de abertura contou com a expressiva presença da prefeita de Pinhais, Rosa Maria, da secretária municipal de Educação, Rosangela Batista da Silva Duarte, e da chefe do núcleo regional, Silvia Vieira Dias, marcando o compromisso com a melhoria do ensino público.
GESTÃO E COLABORAÇÃO
O encontro teve a participação do secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, que enviou uma mensagem em vídeo aos congressistas presentes. Também compareceram representantes de destaque das secretarias municipais: Adriane Trevisan, de Almirante Tamandaré; Cesar Manoel Espíndola, de Bocaiúva do Sul; Luciane Dala Valle Correia de Freitas, de Colombo; e Rubian Mara de Paula, de Piraquara, reafirmando os laços institucionais.
A cooperação técnica entre o Estado do Paraná e os municípios da região metropolitana teve início no ano de 2019. Esse trabalho contínuo é respaldado pela Lei nº 21.323 de 2022, que instituiu o Programa Educa Juntos para ofertar formação continuada de excelência e aprimorar de forma definitiva a qualidade do ensino oferecido aos estudantes.
ALFABETIZAÇÃO E GESTÃO
O seminário está rigorosamente alinhado às diretrizes do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, focado na alfabetização de crianças na idade certa. Durante a programação oficial, professores e gestores participantes do grupo de estudos Formadores em Ação Municípios 2026 apresentaram práticas bem-sucedidas voltadas para turmas de alfabetização, do terceiro ao quinto ano, e para a gestão escolar.
A iniciativa visa consolidar metodologias ativas e fortalecer o acompanhamento pedagógico nas unidades de ensino dos municípios envolvidos. Além dos relatos de experiência que enriqueceram o dia, o público presente acompanhou atentamente a palestra temática intitulada “O autismo no Brasil, hoje”, ministrada com maestria pela psicóloga Isabella Kobbaz.
INCLUSÃO E CULTURA
A apresentação abordou dados oficiais sobre o Transtorno do Espectro Autista, ressaltando a relevância da identificação precoce, os diferentes níveis de suporte e a devida preparação das equipes escolares para o acolhimento inclusivo de estudantes. A programação foi enriquecida por momentos culturais protagonizados por alunos e equipes técnicas municipais através de apresentações marcantes.
Estudantes da Escola Municipal Clementina Cruz, sob direção de Andreia Nacur Henrique e orientação do professor Esmael Jacob Scarpin, apresentaram o espetáculo de dança “Viagem literária: dos livros ao palco”. A performance retratou a obra “Malala, a menina que queria ir à escola”, de autoria de Adriana Carranca, expressando com sensibilidade aspectos da cultura do Vale do Swat.
PROJETOS SOCIAIS
A equipe técnica da Secretaria de Educação de Campo Magro, composta por Anderson William Martins, Maria Teresa Viola, Fabiano do Rocio Ribeiro e Anne Caroline Aparecida Santana, realizou uma contação de história baseada no mascote Caramelo. Desenvolvido em parceria com a Secretaria de Meio Ambiente de Campo Magro, o projeto educativo promove o debate fundamental sobre a adoção responsável e o respeito aos animais de rua.
A coordenadora Daiana Contini apresentou os projetos desenvolvidos pelo Centro de Atendimento Social à Criança e ao Adolescente de São José dos Pinhais, destacando ações de fortalecimento de vínculos e assistência social realizadas há mais de vinte anos. Em seguida, alunos da Escola Marins de Souza Santos encenaram uma adaptação cultural do clássico “A volta ao mundo em 80 Dias”, de Júlio Verne, com base nas obras de Beto Junqueyra e Danilo Tanaka.
ENCERRAMENTO PEDAGÓGICO
No encerramento da jornada pedagógica, a articuladora da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização de Pinhais, Fabiane Pinhelli, discursou sobre o papel estratégico das redes municipais para o cumprimento das metas de alfabetização. Na sequência, a técnica pedagógica Vivian Thes conduziu a entrega de lembranças às articuladoras dos 14 municípios participantes como reconhecimento pelo trabalho.
