Obras do novo CMEI do Madre Teresa avançam com concretagem da fundação

Operários realizam a concretagem da fundação da nova unidade de ensino no bairro Guarituba
Unidade escolar em Piraquara terá infraestrutura moderna de 1.638 metros quadrados para atender crianças de até seis anos com recursos próprios do município

As obras do novo Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) do Madre Teresa avançam para uma nova etapa no Guarituba. Na semana passada, as equipes iniciaram a execução da escavação e a concretagem da fundação em estaca hélice contínua. O método foi definido a partir de estudos técnicos que consideraram as características do solo da região para garantir durabilidade à estrutura.

A unidade contará com uma infraestrutura planejada para atender crianças de zero a seis anos. O projeto contempla dois blocos principais e ampliações realizadas com recursos do município de Piraquara.

ESTRUTURA ADMINISTRATIVA

O Bloco A abrigará a área administrativa e de serviços, com espaços como secretaria, sala dos professores, direção e almoxarifado. A estrutura também terá lactário, fraldários, berçários, cozinha, refeitório e lavanderia. O projeto inclui ambientes destinados ao acolhimento e cuidado dos bebês, com solários e espaço para amamentação.

Já o Bloco B será destinado às atividades pedagógicas, com oito salas de aula, sala multiuso, banheiros infantis, banheiro acessível, depósito e áreas de solário. Entre os blocos, haverá um pátio coberto de integração para os alunos.

AMPLIAÇÃO PEDAGÓGICA

O complexo educacional terá ainda duas salas adicionais, sendo uma biblioteca e uma sala multiuso, ampliando as possibilidades de aprendizagem e convivência. A unidade contará com dois blocos complementares, denominados C e D, viabilizados pela Prefeitura de Piraquara para reforçar a oferta de vagas locais.

Com área total de 1.638,67 metros quadrados, o novo CMEI do Madre Teresa representa o fortalecimento da educação pública. A proposta da gestão municipal é garantir um espaço adequado, seguro e acolhedor para o desenvolvimento das crianças no bairro.

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