Prefeita Rosa Maria destaca papel de Pinhais como referência em educação e sustentabilidade em Seminário

Tempo Ampliado
Pinhais sediou a 3ª edição do Seminário Municipal de Educação Integral, que reuniu 17 municípios para discutir a sustentabilidade como um projeto de vida e uma ferramenta de transformação educacional

A 3ª edição do Seminário Municipal de Educação Integral em Tempo Ampliado, realizado em Pinhais no dia 8 de agosto, teve como tema “Entre saberes e ações: sustentabilidade como projeto de vida”. O evento aconteceu no Centro de Formação dos Profissionais da Educação (Cenforpe) e contou com a participação de 17 municípios da Região Metropolitana de Curitiba.

 

Importância da Sustentabilidade na Educação

Durante a solenidade de abertura, a prefeita de Pinhais, Rosa Maria, destacou a importância da temática, ressaltando que sua cidade, considerada a mais sustentável do Brasil, se orgulha de receber o evento. Ela afirmou que a sustentabilidade é um tema transversal que deve estar presente em todas as discussões. “Nós realmente fazemos da educação um instrumento de transformação na vida dessas crianças e dessas famílias”, disse a prefeita.

A secretária de Educação, Rosangela Batista, expressou sua gratidão e destacou a importância da troca de experiências bem-sucedidas. Ela ressaltou o significativo progresso do município em relação à educação integral em tempo ampliado, enfatizando a necessidade de uma prática pedagógica que vá além da teoria e envolva a família e a comunidade.

A cerimônia de abertura também contou com a presença de diversas autoridades, incluindo o vice-prefeito Marcinho, o secretário de Administração do Estado do Paraná, Luizão Goulart, e representantes da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR).

 

Experiências e Oficinas

O evento incluiu a ministração de diversas oficinas práticas. Os temas abordados foram: receitas saudáveis; alimentos do quintal: Plantas Alimentícias Não Convencionais e a sustentabilidade; museu na educação ambiental; tintas naturais; gerenciamento de resíduos; educação ambiental e cidadã: uma abordagem tecnológica; manualidades no fazer pedagógico; vamos criar: o potencial brincante dos elementos naturais; justiça climática; entre outros. A iniciativa reforça o compromisso das Escolas do Paraná com a educação integral e temas de relevância social.

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